Kechiktirilgan bolalarga talaffuzni o'rgatish

Kechiktirilgan bolalarga talaffuzni o'rgatish

• Ba'zi onalar farzandlariga talaffuzni o'rgatishda qiyinchiliklarga duch kelishadi, ba'zilari esa bu muhim ko'nikmaga ega bo'lishni kechiktirishi mumkin.

XNUMX. To'g'ridan-to'g'ri va uzluksiz o'zaro ta'sir: nutqida kech qolgan bola bilan o'zaro munosabat uning lingvistik qobiliyatini rivojlantirishga yordam beradigan eng muhim usullardan biri hisoblanadi.
Ota-onalarga bolani erkalash va suhbatlashish tavsiya etiladi va uni har doim gapirishga yo'naltiradi.

XNUMX. Rasmlar va komikslardan foydalanish: Rasmlar va komikslar muloqotni kuchaytirish va bolaning nutqini rag'batlantirish uchun ishlatilishi mumkin.
Rasm ko'rsatilishi mumkin va keyin tegishli so'z aniqlanishi mumkin, bu esa bolaning til ko'nikmalarini rivojlantirishga yordam beradi.

XNUMX. Rag'batlantiruvchi takrorlash: bola yangi so'zni eshitganida, uni to'g'ri talaffuz qilish qobiliyatiga ega bo'lguncha uni doimiy ravishda takrorlash tavsiya etiladi.

XNUMX. Tovushlar bilan o'ynash: Bolalarni turli tovushlar bilan o'ynash orqali talaffuzga o'rgatish mumkin.
Misol uchun, harf o'lchamlari baland va past ovozda taqdim etilishi mumkin, bu esa bolaga turli xil tovushlarni ajratishga va ularni talaffuz qilishni o'rganishga yordam beradi.

XNUMX. Mimikalardan foydalanish: Turli xil his-tuyg'ularni, ehtiyojlarni va tushunchalarni ko'rsatish uchun mos yuz ifodalaridan foydalanish mumkin.
Bu iboralar bolaga yo'l-yo'riq ko'rsatishda, unga so'zlarni va talaffuzni to'g'ri tushunishga o'rgatishda muhim rol o'ynaydi.

XNUMX. Atrofdagi ovoz va talaffuzga e'tibor berish: Bolalar atrofdagi odamlar bilan muloqot qilish orqali gapirishni o'rganadilar, shuning uchun bolaga turli odamlar bilan muloqot qilish va ularning talaffuzini o'rganish imkoniyatini berish yaxshi fikr bo'lishi mumkin.

XNUMX. Defektologga tashrif buyuring: Agar bolaning nutqida kechikish davom etsa, baholash uchun defektologga tashrif buyurish va tegishli maslahat va ko'rsatmalar berish tavsiya etiladi.

• Farzandingizga talaffuzni o'rgatishda sabr-toqat va fidoyilikni saqlang, chunki har bir bola o'z tezligida o'rganadi.

Qanday vitamin nutqqa yordam beradi?

Vitamin B6 bolalarda, ayniqsa autizm spektrining buzilishi bo'lgan bolalarda nutqni rivojlantirish va talaffuzni yaxshilashga hissa qo'shadigan muhim vitaminlardan biridir.
B6 vitamini organizmdagi hayotiy jarayonlarni tartibga solishda va asab tizimining sog'lig'ini qo'llab-quvvatlashda muhim rol o'ynaydi.

• Bundan tashqari, B12 vitamini bolalarning sog'lom rivojlanishi va o'sishiga katta hissa qo'shadi.

• D vitaminiga kelsak, bu bolaning sog'lom va sog'lom o'sishi uchun zarur bo'lgan muhim vitaminlardan biridir.

Shuning uchun uch yoshdan oshgan bolalarga kuniga 600 dan ortiq milliy D vitamini berish tavsiya etiladi.
D vitamini tanqisligi shifokor tomonidan tayinlangan oziqaviy qo'shimchalar yoki dori-darmonlarni qabul qilish orqali qoplanishi mumkin.

• Nutq va tilni rivojlantirishda qayd etilgan vitaminlardan tashqari B1 vitamini ham muhim ahamiyatga ega.

• Umuman olganda, ota-onalar farzandlarining ovqatlanishida muvozanatni ta'minlashlari, sog'lom va to'g'ri rivojlanishi uchun zarur bo'lgan vitaminlar bilan ta'minlashlari kerak.

Bolalarda nutqning kechikishidan tashvishlanish qachon boshlanadi?

Uning hayotining dastlabki uch yilida bolaning rivojlanishi yoki nutqida kechikishning xususiyatlari aniq namoyon bo'ladi.
Ota-onalar bolaning nutq qobiliyatini rivojlantirishga qanday yordam berishini bilishlari kerak va agar kerak bo'lsa, mutaxassis bilan maslahatlashing.
Agar bola 18 dan 30 oygacha bo'lgan bo'lsa, u tilni yaxshi tushunsa, o'yin va harakat qobiliyatlarini namoyish qilsa, nutqning kechikishi xavfi mavjud.

• 12 oyga kelib, agar chaqaloq biror narsa aytish yoki so'zlarga javob berish kabi muhim muloqot qobiliyatlarini bajara olmasa, tashvishlanish uchun sabab bo'lishi mumkin.

• Bolalarda nutqning kechikishi ko'pincha aloqa omillari, eshitish muammolari yoki til ko'nikmalarini rivojlantirish uchun mos muhitning yo'qligi kabi bir necha sabablarga bog'liq.

• Bolalarda nutqning kechikishi tilni rivojlantirish va nutq uchun zarur bo'lgan mexanikadan foydalanish bilan bog'liq muammolarni ko'rsatishi mumkin, bu esa loyqa va murakkab nutqni keltirib chiqaradi.
• Bolalarning bu bosqichda gapirishni boshlashi odatiy hol bo'lsa-da, ba'zi bolalar nutq qobiliyatlarini rivojlantirish uchun qo'shimcha yordamga muhtoj bo'lishi mumkin.

Xulq-atvorni o'zgartirish bo'yicha maslahatchi Shaima Iroqining so'zlariga ko'ra, umuman olganda, bolalarda nutq va talaffuzning kechikishi atrof-muhit omillari bilan bog'liq bo'lib, ular bolaning til ko'nikmalarini rivojlantirish uchun tegishli muhitni ta'minlashda cheklangan bo'lishi mumkin, masalan, hurmat yo'qligi, marginallashuv va qobiliyatlarning etishmasligi. .

• Biroq, nutqning kechikishi bolaning boshqa sog'lig'i bilan bog'liq bo'lmasligini ta'minlash kerak.
• Agar bolaning nutq rivojlanishiga ta'sir qiladigan sog'lig'i bo'lsa, tegishli yordam ko'rsatish uchun audiolog yoki defektologga murojaat qilish tavsiya etiladi.

Kechiktirilgan nutqning boshlanishi bolaning ikki yoshdan besh yoshgacha bo'lgan normal rivojlanishidagi muammolarga bog'liq.
Ota-onalar bolada nutqning kechikishidan xabardor bo'lishlari va til va muloqot qobiliyatlarini erta rivojlantirish uchun tegishli yordamga murojaat qilishlari kerak.

Ikki yoshli bolani qanday qilib gapirishga majburlash mumkin?

• Bola ikki yoshga to'lganda, nutq u egallashi kerak bo'lgan asosiy ko'nikmalar qatoriga kiradi.

Farzandingizga gapirishga o'rgatish uchun siz bir nechta g'oyalar va mashqlarni sinab ko'rishingiz mumkin:

1. Katta yoshli so'zlardan foydalaning: bolalar uchun sodda so'zlarni ishlatish o'rniga kattalar so'zlarini ishlatishingiz kerak.
   Bu bolaga so'z boyligini kengaytirishga va so'zlar orasidagi munosabatni tushunishga yordam beradi.
2. Sekin va aniq gapiring: bola tushunishini osonlashtirish uchun siz sekin va aniq gapirishingiz kerak.
   Shuningdek, jumlalarni sodda va tushunarli qilishga harakat qilishingiz kerak.
3. Rasmlardan foydalanish: jonsiz narsalarning rasmlari bolaga so'zlarni tanib olish va so'z boyligini kengaytirish uchun ishlatilishi mumkin.
   Rasmlardagi narsalarni baland ovozda va aniq nomlang.
4. Kundalik mashg'ulotlarda ishtirok eting: cho'milish va ovqatlanish kabi kundalik mashg'ulotlarni o'rganish tajribasiga aylantiring.
   Tegishli so'z va iboralardan foydalaning va boladan ularni takrorlashni so'rang.

Bolaning nutq qobiliyatiga ta'sir qilishi mumkin bo'lgan ba'zi muammolar mavjud.
Siz ushbu muammolardan xabardor bo'lishingiz va ularga ehtiyotkorlik bilan munosabatda bo'lishingiz kerak.
Ushbu muammolarning ba'zilari nutqning kechikishi yoki dizartriyani o'z ichiga olishi mumkin.

Farzandingiz nutqida qiyinchiliklarga duch kelsa, tashvishlanmang, chunki bu muammolar tez-tez uchraydi va ularni hal qilish mumkin.
Muammo davom etsa, bolaning ahvolini baholash va sizni tegishli yechimga yo'naltirish uchun shifokor bilan maslahatlashish afzaldir.

Shuni yodda tutish kerakki, har bir bola o'z tezligida o'rganadi.
Farzandingiz nutqni o'zlashtirishi uchun biroz vaqt kerak bo'lishi mumkin, shuning uchun siz sabrli bo'lishingiz va uning hayotidagi ushbu muhim bosqichda qo'llab-quvvatlash va dalda berishga tayyor bo'lishingiz kerak.

Bola qaysi yoshda gapira boshlaydi?

• Ommabop e'tiqoddan farqli o'laroq, bola 18 oylikdan ikki yoshgacha gapira boshlaydi, u jumlalar tuzishni va ozgina gapira boshlaydi.

• Tadqiqotlarga ko'ra bolaning nutq qobiliyati turli bosqichlarda rivojlanadi.
• Keyin, uch oydan olti oygacha bo'lgan davrda, bola turli xil tovushlarni boshqarmasdan yoki ularning ma'nosini bilmasdan, xirillay boshlaydi.

Ayni paytda, siz u bilan gaplashganingizda, chaqaloq allaqachon sizga javob berishi mumkin.
U to'rt oylik bo'lganda, bola "g'imirlash" deb ataladigan narsani boshlashi kutiladi.
Rivojlanish davrida 13 oydan 18 oygacha bo'lgan davrda, agar bolangiz o'zi qiziqqan narsalarni ko'rsatishga yoki muloqot qilishga harakat qilmasa yoki u vaqtgacha kamida 6 ta so'zni o'rganmagan bo'lsa, shifokor kerak bo'lishi mumkin.

Bola 24 oylik (ikki yosh) ga to'lgandan so'ng, u "Ko'proq sut" kabi oddiy iboralarni ishlatishi va "Ko'chaga chiqishimiz kerakmi?" kabi bir-ikki so'zli savollarni berishi mumkin.
Shuningdek, u oddiy buyruqlarni bajara oladi va oddiy savollarni tushunadi.

Tadqiqotlarga ko'ra, 18 oydan 24 oygacha bo'lgan bolalar 18 oyligida taxminan yigirma so'zni, ikki yoshga to'lganda esa taxminan ellik yoki undan ko'p so'zni aytishi mumkin.
Bola ikkita so'zni birlashtirib, oddiy jumlalarni ham tuza boshlaydi.

• Umuman olganda, 18 oylikdan XNUMX yoshgacha bo'lgan davr bolaning nutqini boshlashi uchun eng keng tarqalgan yosh hisoblanadi.

Omega 3 bolaga gapirishga yordam beradimi?

• So'nggi tadqiqotlar shuni ko'rsatdiki, omega-3 dan foydalanish yosh bolalarda til ko'nikmalarini rivojlantirishga ijobiy ta'sir ko'rsatishi mumkin.

• Ushbu sohada o'tkazilgan tadqiqotlarning dastlabki ma'lumotlari bolalarda nutqning kechikishini davolashda omega-3 ning samaradorligini ko'rsatadi.

Ammo shuni ta'kidlash kerakki, tadqiqot hali ham dastlabki bosqichda va bu natijalarni tasdiqlash va kerakli natijalarni olish uchun kerakli dozani va vaqtni aniqlash uchun ko'proq tadqiqotlar talab etiladi.

Shifokorlar bolalarning nutq qobiliyatini rivojlantirishga yordam beradigan ba'zi tavsiyalar berishdi, jumladan, bolaning zarur e'tiborini tovushlarga qaratish va ular bilan ijobiy muloqot qilish.
Shuningdek, vitaminlarni qabul qilish B6 vitamini va B12 vitamini kabi nutq qobiliyatini oshirish uchun foydali bo'lishi mumkin.

• Omega-3 va aytib o'tilgan vitaminlar sog'liq uchun foydali bo'lishi mumkin bo'lsa-da, bolalar uchun har qanday ozuqaviy qo'shimchalarni olishdan oldin shifokor bilan maslahatlashish yaxshiroqdir.

Omega-3 va vitaminlardan foydalanish bolalarda nutqni kechiktirishni davolash usullarining bir qismidir, ammo har qanday qaror qabul qilishdan oldin shifokorlar bilan maslahatlashish kerak.

Kechiktirilgan nutqni qanday davolash mumkin?

• Bolalar defektologi odatda bolaning nutq va til ko'nikmalarini yaxshilash maqsadida bo'g'inlar, so'zlar va iboralarni o'rgatishga qaratilgan davolanishni ta'minlaydi.

Bolaning ahvoli yaxshilanganda, nutq terapiyasi tezligini kamaytirish mumkin.
Davolash bolaning ehtiyojlari va rivojlanishiga qarab haftada bir marta yoki har ikki haftada bo'lishi mumkin.

Agar bola ko'pincha uning ismi chaqirilganda javob bersa, u muloqot qilish va o'z ehtiyojlari va istaklarini ifodalash qobiliyatini yaxshilaydi.

Davolashni boshlashdan oldin, bolaning muloqot qilish qobiliyatiga ta'sir qilishi mumkin bo'lgan eshitish muammolari yo'qligiga ishonch hosil qilish uchun audiolog tomonidan to'liq tekshirilishi kerak.

• Bundan tashqari, bolalarda nutqning kechikishini davolashda yordam beradigan ba'zi maslahatlar va ko'rsatmalar mavjud.

Shuningdek, bolani muloqot qilish va o'zini ifoda etishni rag'batlantiradigan muhitni ta'minlash, smartfonlardan ortiqcha foydalanishdan qochish tavsiya etiladi, chunki bu bolaning ijtimoiy ko'nikmalariga ta'sir qilishi mumkin.

Shuni ham hisobga olish kerakki, bolaning nutqining kechikishiga turli omillar ta'sir qilishi mumkin, masalan, autizm, eshitish qobiliyatining zaiflashishi yoki yo'qolishi, kamolotning kechikishi, genetik muammolar va bolaning uyda bir nechta tillarni bilishi.

Shu sababli, ota-onalar uyda bolaga qanday qilib tegishli yordam va ta'lim berishni o'rganish uchun terapevt bilan hamkorlik qilishlari kerak.
Klinikada davolanish muhim bo'lsa-da, eng yaxshi natijalarga erishish uchun ota-onalar bilan mashg'ulot o'tkazish kerak.

• Xulosa qilib aytganda, nutqning kechikishini davolash bolalarni bo'g'inlar, so'zlar va iboralar bo'yicha o'rgatish, shu bilan birga tegishli muhitni ta'minlash va ota-onalar tomonidan yordam berishni o'z ichiga oladi.

Ikki yoshli bolaning gapirmasligi normalmi?

Ba'zi bolalar ikki yoshgacha nutqni kechiktirishi mumkin.
Bunday kechikishning turli sabablari, jumladan, genetik sabablar bo'lishi mumkin, bunda bola unga aytilgan so'zlarni tushunadi va boshi yoki qo'llari bilan interaktiv belgilarni ko'rsatadi, lekin og'zaki so'zlar bilan o'zini ifoda eta olmaydi.
Ba'zi hollarda bu kechikish odatiy hisoblanadi, chunki ba'zi bolalar uch yoshdan keyin jumlalarda gapira boshlaydilar va bu kechikish ularning o'quv natijalariga keyinchalik ta'sir qilmaydi.

Biroq, ba'zi hollarda bolaning nutqini kechiktirish uchun qo'shimcha sabablar bo'lishi mumkin.
Misol uchun, nafas olish muammolari bo'lsa va miyaga kislorod yetarli bo'lmasa, bu bolaning til rivojlanishiga ta'sir qilishi mumkin.
Nafas olish bilan bog'liq muammolarni ko'rsatishi mumkin bo'lgan belgilar orasida burun poliplari mavjudligi, bolaning og'zini ochiq holda uxlashi va yaxshi nafas olmasligi kiradi.

Ba'zi statistik ma'lumotlarga ko'ra, ikki yoshli bolalarning taxminan 15 foizi nutqning kechikishidan aziyat chekmoqda.
Shuning uchun, agar bolangiz hali ham foydali jumlalarni gapirmasa va buyruqlar va xulosalarga javob berishda qiynalayotgan bo'lsa, uning holatini baholash va sizni kerakli qadamlarga yo'naltirish uchun uni mutaxassisning e'tiboriga etkazish yaxshiroqdir.

Shunisi e'tiborga loyiqki, o'qishni va bolaning til rivojlanishini yaxshilash uchun har kuni muloqot qilishni rag'batlantiradigan tavsiyalar mavjud.
Misol uchun, bir yoshdan ikki yoshgacha bo'lgan bola oddiy buyruqlarni bajarishi va bir nechta tushunarli so'zlar bilan muloqot qilishi mumkin.
Ba'zi manbalarga ko'ra, bolani tilni o'zlashtirishda yordam berish so'ralganda, boshqa xonadan narsalarni taklif qilish orqali ham yordam berishi mumkin.

• Umuman olganda, bolalarda nutqning kechikishi tez-tez uchraydi va turli sabablarga ko'ra bo'lishi mumkin.

Bolalarda nutqning kechikishi aql darajasi bilan bog'liqmi?

• Aql-idrokning etishmasligi haqiqatan ham bolalarda nutqning kechikishining muhim omilidir, ammo bu yagona sabab emas.

Boladagi nutqni kechiktirishning sababi tegishli sog'liq sharoitlarining yo'qligi bo'lishi mumkin.
Bolada nafas olish yoki eshitish muammolari bo'lishi mumkin, bu uning gapirishni o'rganish qobiliyatiga ta'sir qiladi.
Shuning uchun nutqning kechikishiga olib kelishi mumkin bo'lgan har qanday sog'liq muammosini aniqlash uchun bolani tibbiy ko'rikdan o'tkazish kerak.

• Bundan tashqari, IQ bolaning til o'rganish jarayonida muhim rol o'ynaydi.
• Agar bolaning aql darajasi past bo'lsa, unga so'zlarni tushunish va o'z fikrlarini aniq ifodalash qiyin bo'lishi mumkin.

• Kechiktirilgan nutqning aniq sababini aniqlash davolovchi shifokor tomonidan o'tkaziladigan maxsus testlarga bog'liq.

• Bolada kechikkan nutqni sezganda, ota-onalar donolik va sabr-toqat bilan harakat qilishlari kerak.
• Buning o'rniga, ota-onalar bolaning qobiliyatlarini o'sishini rag'batlantirish, uning o'rganishi va rivojlanishiga yordam berish uchun to'g'ri sharoitlarni yaratishga harakat qilishlari kerak.

Biz bolalarda nutqning kechikishi holatlarida mutaxassis shifokorlar bilan maslahatlashish muhimligini yana bir bor ta'kidlaymiz.
Aynan ular bolaga bu muammoni engish va uning til rivojlanishida muvaffaqiyatga erishish uchun tegishli ko'rsatmalar va maslahatlar berishi mumkin.

Nima uchun bola tushunarsiz so'zlarni gapiradi?

Agar bolada nutqni tushunish va tushunarsiz bo'lsa, buning bir necha sabablari bo'lishi mumkin.
Ushbu sabablarning eng mashhurlari orasida biz quyidagilarni topamiz:

1. Tez nutq: Ba'zi bolalar so'zlarni aniq ajratmasdan tez gapiradilar, bu ularni tushunarsiz qiladi.
2. Muloqot va o'zaro ta'sirning yo'qligi: ota-onalar va uning atrofidagi muhit tomonidan bola bilan etarli darajada muloqot va o'zaro munosabatning yo'qligi uning nutq qobiliyatining rivojlanishining kechikishiga olib kelishi va shu tariqa uni tushunarsiz holga keltirishi mumkin.
3. Nutq va til muammolari: Ba'zi bolalar nutqini tushunarsiz qiladigan nutq muammolaridan aziyat chekishi mumkin.
   Bu eshitish qobiliyatining yo'qolishi, mushaklardagi nutq muammolari yoki tilni ifodalashda buzilishlar natijasi bo'lishi mumkin.
4. Boshqa jismoniy omillar: Ba'zi bolalar aqliy kechikish yoki tanglay yorig'i kabi boshqa jismoniy omillar mavjudligi sababli nutq va ifoda etishda kechikishdan aziyat chekishi mumkin.

• Farzandingizning kechikkan yoki tushunarsiz nutqidan xavotirda bo'lsangiz, vaziyatni baholash, asosiy sababni aniqlash va zarur choralarni ko'rish uchun mutaxassis shifokorga murojaat qilganingiz ma'qul.

Shunisi e'tiborga loyiqki, bolalarda nutqning kechikishi yomon belgi yoki jiddiy muammoning belgisi emas.
Ko'pincha til va nutqning rivojlanishida biroz pasayish kuzatiladi, bu normaldir va tegishli aralashuv va ehtiyotkorlik bilan kuzatilishi bilan oldini olish mumkin.

Til kechikishi va nutq kechikishi o'rtasidagi farq nima?

Tilning kechikishi va nutqning kechikishi bolalarda tilni o'zlashtirish bilan bog'liq kasalliklardir.
Ularning ba'zi alomatlari bo'lishi mumkin bo'lsa-da, har birining o'ziga xos ta'rifi va belgilari bor.

• Nutqning kechikishi bolaning o'z yoshiga mos keladigan biron bir til tovushini gapira olmaydigan yoki chiqara olmaydigan holatini anglatadi.
• Boshqacha qilib aytadigan bo'lsak, nutqning kechikishidan azob chekayotgan bola, xuddi shu yoshdagi boshqa bolalar kabi o'zini to'g'ri ifoda eta olmaydi.

Boshqa tomondan, tilning kechikishi bolaning yoshiga mos keladigan til ko'nikmalarini egallashga qodir bo'lmagan holatni anglatadi.
Boshqacha qilib aytganda, tilda kechikish bo'lgan bola samarali tushunish va muloqot qilish uchun zarur bo'lgan til ko'nikmalarini rivojlantira olmaydi.
Bu kechikish, asosan, tilning to‘g‘ri talaffuz, gap tuzilishi va lingvistik tushunish kabi og‘zaki tarkibiy qismlarining rivojlanishidagi kechikish bilan bog‘liq.

Tilning kechikishi va nutqning kechikishi bir xil narsa emasligini tushunish muhimdir.
Shuning uchun har birining ta'siri va natijalari bir-biridan farq qilishi mumkin.
Misol uchun, nutqida kechikish bo'lgan bola og'zaki bo'lmagan usullarda boshqalar bilan muloqot qilish va muloqot qilish imkoniyatiga ega bo'lishi mumkin, nutqida kechikish bo'lgan bola esa umumiy muloqot va o'zaro munosabatda bo'lolmaydi.

Shuni ta'kidlash kerakki, tilning kechikishi va nutqning kechikishi bilan bog'liq alomatlar va ta'sirlar bolaning yoshi va til rivojlanishining bosqichiga qarab o'zgaradi.
Biroq, asosiy qoida shundan iboratki, bola odatda yoshiga mos til ko'nikmalariga ega bo'lmaganda, uni tushunish va gapirish nuqtai nazaridan tilda kechikishdan aziyat chekadi.

Tilning kechikishi va nutqning kechikishi o'ziga xos belgilar sifatida namoyon bo'lishi mumkin.
Agar nutq kechiktirilsa, bola og'zaki tovushlarni ishlab chiqarishda, so'zlar va jumlalarni shakllantirishda qiyinchiliklarni ko'rsatishi mumkin.
Tilning kechikishi bo'lsa, bola so'zlarni va jumlalarni tushunish va talqin qilish va jumlalarni to'g'ri tuzishda qiyinchiliklarga duch kelishi mumkin.

• Xulosa qilib aytganda, tilning kechikishi va nutqning kechikishi bolalarda tilni o'zlashtirishning buzilishi bo'lib, ular bir oz o'xshashliklarga ega bo'lsa-da, ular bir xil narsa emas.

Kechiktirilgan nutq va autizm o'rtasidagi farq nima?

• Ko'pgina belgilar bolalarda nutqning kechikishini ko'rsatadi, ammo bu autizm deb hisoblanadimi? Autizm va tilni kechiktirish o'rtasida farq bor.

• Agar bolaning nutqida kechikish bo'lsa, bu uning autizmdan azob chekishini anglatmasligi mumkin.

2015-yilda chop etilgan tadqiqotga ko‘ra, autizm va tilda kechikish bilan og‘rigan bolalarda miyadagi ikkita til markazida zaif miya faolligi namoyon bo‘ladi, faqat nutqi kechikkan bolalarda bu o‘zgarish kuzatilmaydi.

Bolada autizm borligini ko'rsatadigan boshqa belgilar ham mavjud, masalan, muloqot qilish uchun nutq o'rniga belgilardan foydalanish va yomon ijtimoiy muloqot.

Shuning uchun, agar bolangiz nutqida kechikish bo'lsa, bu holatni tashxislash va bu oddiy til kechikishi yoki autizm ekanligini aniqlash uchun nutq va til bo'yicha mutaxassisga murojaat qilish kerak.
Farzandingizning ahvoli bo'yicha tegishli yordam va ko'rsatma olish uchun siz tegishli sog'liqni saqlash markaziga murojaat qilishingiz va murojaat qilishingiz kerak.